“老师，您就像我的妈妈一样！”9月12日，在石鼓区云旭山联校开展的留守儿童心理健康团辅活动中，一名留守儿童红着眼睛对心理健康教师说。此次心理健康团辅活动以游戏为载体，鼓励学生进行积极的自我探索，旨在提高学生的心理健康自助、互助水平。

活动在“盲人摸”“老鹰捉小鸡”“吹球过河”等孩子们喜爱的游戏中欢乐开启，心理健康老师一边鼓励孩子们在游戏中奋勇争先，一边引导他们互相交流。在游戏中，孩子们懂得了团结协作，学会了信任和尊重他人，学生们玩得尽兴、学得开心。

在“烦恼收集站”环节中，孩子们都敞开心扉，把自己烦心事说出来让老师和同学们一起帮忙解决。对于有心理困惑的学生，心理教育老师单独与其谈心，用亲切的语言走进孩子们的内心世界，启发他们敞开心扉，说出自己的烦恼。同时，鼓励学生勇敢表达自己，并通过绘画、唱歌等增强自信心。

此次心理健康团辅活动结合了乡村留守儿童的心理特点，以轻松活泼形式引导孩子们正确地认识自己的情绪，培养其积极乐观、健康向上的品质。学校负责人表示，健康的心理是孩子成长进步基础，下一步学校将继续在做好留守儿童和特殊孩子的心理教育上下功夫，针对不同年龄段的学生开展不同主题的特色活动，助力学生心理健康发展。

（通讯员：吕静 二审：谭智超 三审：贺礼富 ）

作者：邓夏兰

责编：李霞

来源：石鼓区教育局